Hagamos ahora otro algoritmo. Planteemos el enunciado primero:
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Confeccionar un algoritmo que nos muestre por pantalla la tabla de multiplicar de un número ingresado. |
El enunciado es más bien simple de entender, tenemos una variable que será ingresada, digamos N, luego para hacer la tabla del número N tendremos que multiplicarla por todos los números desde 1 hasta 10, para esto utilizaremos una variable que funcionará como contador al que llamaremos variable Operando. El algoritmo también es bastante simple a esta altura.
Entregar por Classroom, el archivo en .psc, y las capturas de las imágenes del Pseudocódigo y Diagrama de flujo.
| El profesor mostrará el resultado en clase. |